PCPO Barendrecht en Ridderkerk Vereniging

De Vereniging PCPO beheert elf basisscholen, waarvan zes in Barendrecht en vijf in Ridderkerk.

Onderwijs aan ongeveer 4000 leerlingen wordt verzorgd door 350 medewerkers. Kinderen wil je de ruimte geven om zich te ontwikkelen. Zo willen wij ook onze scholen de ruimte geven, hen stimuleren om gebruik te maken van de kwaliteiten van individuele teamleden.

Het geven van goed en eigentijds onderwijs vanuit de christelijke levensbeschouwing dragen wij graag uit in ons dagelijks werk.

PCPO wil een vereniging zijn met een missie:

Onderwijs, met liefde.
Voor God, het kind en de naaste.

De christelijke identiteit van onze scholen is een belangrijk onderdeel van de doelstelling van de vereniging. Ook vanuit de scholen is door medewerkers aangegeven dat zij het belangrijk vinden dat medewerkers bewust kiezen voor christelijk onderwijs. Alle schoolteams denken structureel na over de levensbeschouwelijke identiteit van de school.
In onze identiteitsnota staan de uitgangspunten van onze vereniging beschreven.

De Vereniging PCPO Barendrecht en Ridderkerk is per 1 januari 2005 ontstaan na een besturenfusie van de Protestants Christelijke Schoolverenigingen van Barendrecht, Bolnes en Ridderkerk.

Per 1 augustus 2012 is het bestuur van VPCS Slikkerveer gefuseerd met het bestuur van de Vereniging PCPO Barendrecht en Ridderkerk.

Historie
In 2004 hebben de drie besturen van de verenigingen voor Protestants Christelijk Primair Onderwijs in Barendrecht, Bolnes en Ridderkerk het traject ingang gezet om onderzoek te doen naar de haalbaarheid en de mogelijkheden te komen tot één grote onderwijsorganisatie voor Protestants Christelijk Primair Onderwijs. Bij dit onderzoek is onder meer aandacht besteed aan de financiële gevolgen van bestuurlijke schaalvergroting, aan het omgaan met de christelijke identiteit, aan de risico's voor kleine organisaties als gevolg van de vergroting van de verantwoordelijkheden van schoolbesturen, aan het personeelsbeleid, aan taakverdeling tussen managementteam en schooldirecteuren en aan het naar de toekomst toe garanderen van de professionaliteit van zowel het onderwijs als de besturing daarvan. Na het positieve advies van de medezeggenschapsraden, hebben de drie besturen een stuurgroep ingesteld om - samen met een projectleider - het samenvoegingstraject te leiden.